|
||||
Tilbyder kurser og uddannelse som
e-learning
e-læring / fjernundervisning) i fagene
Anatomi/fysiologi,
Sygdomslære/Patologi,
Kost, Vitamin og Minerallære,
Psykologi,
Zoneterapi(teori), Meridianlære og TKM,
Meridianlære og TKM (traditionel kinesisk medicin),
Øjenkursus,
Kursus i Hjerne og Nervesystem,
Hjælp til dit syge barn,
Japansk Lifting,
Børne-Ansigtszoneterapi,
COSMOFACIAL,
Ansigtszoneterapi Uddannelsen(teori) mm.
Vi ønsker alle en rigtig dejlig sommer!
Leena Schmidt: Zoneterapeut, Ansigtszoneterapeut, Massør, NMM-Terapeut, Cosmofacial Terapeut, Aku 2000 som ud over at
drive skolen underviser i Zoneterapi og Neuromuskulær Manipulation mv..
Samt
Zandra Schmidt Willumsen, stifter af Den Danske Zoneterapeut Skole i år 1985, Zoneterapeut, Ansigtszoneterapeut, Massør, Akupunktør, NMM samt Cosmofacial terapeut og meget andet, underviser i Zoneterapi, Ansigtszoneterapi, Cosmofacial, Praxis Vertebralis, Japansk Lifting mv. Ejer af undervisningsrettighederne for Ansigtszoneterapi i Danmark. Den Danske Zoneterapeut Skole ApS er den eneste IRFI autoriserede Ansigtszoneterapeutskole i Danmark.
Skolen har 25 år´s erfaring med at undervise og uddanne Zoneterapeuter, Ansigtszoneterapeuter, Massører m.m. i Danmark og har henover årene uddannet mange dygtige og højt kvalicerede terapeuter på Den Danske Zoneterapeut Skole i Herlev www.ddz.dk
Vi stiller store krav til os selv, underviserne og ikke mindst eleverne.
Undervisningen holder et professionelt og højt fagligt niveau.
Vi samarbejder med lægevidenskabelige og alternative organisationer i Danmark såvel som på tværs af grænserne. Vi forsøger løbende at tilpasse os samfundets ændrede behov, det gælder respekten for den studerendes liv og tid samt ny viden om indlæringsmetoder, derfor finder vi e-learning særdeles velegnet for alle studerende.
Ansvarlig for vores Spanske afdeling er:
Lone Sørensen: Udvikler og ejer af det patenterede Ansigtszoneterapi konceptet.
Uddannet Zoneterapeut i Danmark 1978, siden uddannet i refleksologiske terapiformer i Tyskland, Chile Argentina,Frankrig, Spanien og på Cuba.
Grundlægger af Zoneterapien i Argentina. Lone har 79 tillægs uddannelser og kurser, så som Kinesiologi, Akupunktur, Kranio-Sakral Terapi m.m.
Den 28. marts 2001, modtog Lone Sorensen, som den første zoneterapeut i verden, 3 ærestitler af WHO´s Argentinske afdeling for sit arbejde med zoneterapi/reflexologi i forbindelse med handicappede børn og voksne.
Lone er bosiddende i Barcelona, Spanien hvor hun har 4 Zoneterapiskoler samt arbejder med et koncept til behandling af fødsels-og senhjerneskadede børn og undervisning af deres forældre, Temprana Terapi. Lone har over 30 års erfaring inden for Uddannelse af terapeuter og underviser i dag i 22 lande verden over og har med 40 forskellige afdelinger. Via Lone Sorensens personlige forskning og studier bl.a. i har hun udviklet ansigtszoneterapien, Praxis Vertebralis og handicapbehandlingen Stimulation Temprana.
Hvad er e-learning?
Undertiden også kaldet : E-læring, Netbaseret undervisning, Fjernundervisning, Netdialog eller Konferencepædagogik.
Med de nye elektroniske læringsformer er vi blevet mere uafhængige af tid og sted. Vi har fået større fleksibilitet. Der findes mange eksempler på hvordan IT anvendes til at udvikle fleksible læringsformer for voksne således, at de bliver mindre afhængige af hvornår og hvor undervisningen finder sted. Der er tale om det samme antal timer til undervisningen og læreprocesserne men med en anderledes fordeling.
Undervisningen bliver mere fleksibel i forhold til de institutionelle rammer. En del af den faglige undervisning sker på institutionen for også at styrke det sociale samvær, men flere og flere af læreprocesserne kan foregå i virtuelle læremiljøer. Man kan så koble sig på læringsmiljøet uafhængig af, hvor man befinder sig. Deltagelsen kan derfor ske i toget på vejen til arbejdet, i arbejdstiden, i fritiden eller om aftenen. En del transport kan undgås. Eksempelvis kan undervisningen også udstrækkes over en uge eller to med en mindre daglig belastning.
Den indbyggede fleksibilitet kan sammenlignes med fleksibel arbejdstid og fleksibelt hjemmearbejde. Fleksibiliteten gælder både for studerende og lærerne.
Lederen i "Folkeskolen". Udtaler d. 17/10- 2002 følgende:
"Forestillingen om, at en lærer kun kan blive en rigtig lærer og uddannet på den rigtige måde, ved at gå fire år på et seminarium , bygger på en gammeldags opfattelse.
Vidensdeling og tilegnelse gennemlever en revolution i disse år og det er med at udnytte de muligheder og den fleksibilitet, der følger med, ved at kunne kommunikere, informere og lære via helt nye veje".
Danmarks nyeste eSchool med 25 års erfaring i Uddannelse og Læring.
Skolens daglige ledere er: Leena Schmidt: Zoneterapeut, Ansigtszoneterapeut, Massør, NMM-Terapeut, Cosmofacial Terapeut, Aku 2000 som ud over at
drive skolen underviser i Zoneterapi og Neuromuskulær Manipulation mv..Samt
Zandra Schmidt Willumsen, stifter af Den Danske Zoneterapeut Skole i år 1985, Zoneterapeut, Ansigtszoneterapeut, Massør, Akupunktør, NMM samt Cosmofacial terapeut og meget andet, underviser i Zoneterapi, Ansigtszoneterapi, Cosmofacial, Praxis Vertebralis, Japansk Lifting mv. Ejer af undervisningsrettighederne for Ansigtszoneterapi i Danmark. Den Danske Zoneterapeut Skole ApS er den eneste IRFI autoriserede Ansigtszoneterapeutskole i Danmark.
Skolen har 25 år´s erfaring med at undervise og uddanne Zoneterapeuter, Ansigtszoneterapeuter, Massører m.m. i Danmark og har henover årene uddannet mange dygtige og højt kvalicerede terapeuter på Den Danske Zoneterapeut Skole i Herlev www.ddz.dk
Vi stiller store krav til os selv, underviserne og ikke mindst eleverne.
Undervisningen holder et professionelt og højt fagligt niveau.
Vi samarbejder med lægevidenskabelige og alternative organisationer i Danmark såvel som på tværs af grænserne. Vi forsøger løbende at tilpasse os samfundets ændrede behov, det gælder respekten for den studerendes liv og tid samt ny viden om indlæringsmetoder, derfor finder vi e-learning særdeles velegnet for alle studerende.
Ansvarlig for vores Spanske afdeling er:
Lone Sørensen: Udvikler og ejer af det patenterede Ansigtszoneterapi konceptet.
Uddannet Zoneterapeut i Danmark 1978, siden uddannet i refleksologiske terapiformer i Tyskland, Chile Argentina,Frankrig, Spanien og på Cuba.
Grundlægger af Zoneterapien i Argentina. Lone har 79 tillægs uddannelser og kurser, så som Kinesiologi, Akupunktur, Kranio-Sakral Terapi m.m.Den 28. marts 2001, modtog Lone Sorensen, som den første zoneterapeut i verden, 3 ærestitler af WHO´s Argentinske afdeling for sit arbejde med zoneterapi/reflexologi i forbindelse med handicappede børn og voksne.
Lone er bosiddende i Barcelona, Spanien hvor hun har 4 Zoneterapiskoler samt arbejder med et koncept til behandling af fødsels-og senhjerneskadede børn og undervisning af deres forældre, Temprana Terapi. Lone har over 30 års erfaring inden for Uddannelse af terapeuter og underviser i dag i 22 lande verden over og har med 40 forskellige afdelinger. Via Lone Sorensens personlige forskning og studier bl.a. i har hun udviklet ansigtszoneterapien, Praxis Vertebralis og handicapbehandlingen Stimulation Temprana.
Hvad er e-learning?
Undertiden også kaldet : E-læring, Netbaseret undervisning, Fjernundervisning, Netdialog eller Konferencepædagogik.
Med de nye elektroniske læringsformer er vi blevet mere uafhængige af tid og sted. Vi har fået større fleksibilitet. Der findes mange eksempler på hvordan IT anvendes til at udvikle fleksible læringsformer for voksne således, at de bliver mindre afhængige af hvornår og hvor undervisningen finder sted. Der er tale om det samme antal timer til undervisningen og læreprocesserne men med en anderledes fordeling.
Undervisningen bliver mere fleksibel i forhold til de institutionelle rammer. En del af den faglige undervisning sker på institutionen for også at styrke det sociale samvær, men flere og flere af læreprocesserne kan foregå i virtuelle læremiljøer. Man kan så koble sig på læringsmiljøet uafhængig af, hvor man befinder sig. Deltagelsen kan derfor ske i toget på vejen til arbejdet, i arbejdstiden, i fritiden eller om aftenen. En del transport kan undgås. Eksempelvis kan undervisningen også udstrækkes over en uge eller to med en mindre daglig belastning.
Den indbyggede fleksibilitet kan sammenlignes med fleksibel arbejdstid og fleksibelt hjemmearbejde. Fleksibiliteten gælder både for studerende og lærerne.
Lederen i "Folkeskolen". Udtaler d. 17/10- 2002 følgende:
"Forestillingen om, at en lærer kun kan blive en rigtig lærer og uddannet på den rigtige måde, ved at gå fire år på et seminarium , bygger på en gammeldags opfattelse.
Vidensdeling og tilegnelse gennemlever en revolution i disse år og det er med at udnytte de muligheder og den fleksibilitet, der følger med, ved at kunne kommunikere, informere og lære via helt nye veje".
